26、意大利作曲家维瓦尔迪对大协奏曲的定型起决定性的作用，确立了快、慢、快的三乐章结构，他创作了著名的大协奏曲《四季》，分别题为《春》、《夏》、《秋》、《冬》，对标题音乐作出一定的贡献。

27、意大利作曲家A、斯卡拉蒂确立了那不勒斯歌剧序曲快—慢－快的三段形式，使之成为交响曲的先声。

28、作曲家亨德尔创作的清唱剧《弥赛亚》于1742年首演于都柏林，该剧使他蜚声世界，并成为音乐史上的经典之作；他的器乐作品《皇家烟火音乐》和《水上音乐》是巴罗克时期的杰作，为世人传颂。

29、巴赫的作品《平均律钢琴曲集》首次将十二平均律全面系统地运用到音乐创作实践中，他的另外两部复调艺术精品《音乐的奉献》、《赋格的艺术》把复调技巧发展到登峰造极的程度，总结了中世纪以来的复调音乐写作技术。

30、古典主义时期德国作曲家格鲁克为了使戏剧内容与音乐表达之间的关系达到一个更为合理的状态，通过歌剧《伊菲姬尼在奥利德》和《奥菲欧与优丽狄茜》进行了真正戏剧意义上的歌剧改革，适应了31世纪启蒙运动的审美情趣。

32、18世纪中期，佩格莱西的作品《女仆做夫人》在巴黎上演，引发了音乐史上著名的“喜歌剧之争”，由此，改革意大利正歌剧的呼声日趋强烈。

33、室内乐中最经典的体裁是弦乐四重奏，它由第一小提琴、第二小提琴、中提琴和大提琴四件弦乐器组成。

34、18世纪典型的古典交响曲通常分 四 乐章，协奏曲分 三 乐章。
35、被人们尊称为“交响乐之父”的海顿，共创作了108部交响曲，其最突出的两部清唱剧是《创世纪》、《四季》。

36、莫扎特对音乐的最大贡献体现在歌剧领域，他主张“诗必须服从音乐”，创作了一部部世人为之震撼的作品。他的 《魔笛》为德国歌唱剧的发展奠定了坚实的基础， 《费加罗的婚礼》 成为喜歌剧史上具有里程碑意义的作品。

37、协奏曲是莫扎特在歌剧以外成就最突出的领域，他确立了18世纪古典协奏曲第一乐章中 双呈示部 和 华彩段的形式，为近代协奏曲的发展做出了重要贡献。

38、贝多芬共创作了_9__部交响曲，__1_部歌剧，__16_部弦乐四重奏和__32_首钢琴奏鸣曲。

39、贝多芬从他的第三交响曲开始，在第三乐章中以谐谑曲取代了宫廷气质的小步舞曲。

40、韦伯的歌剧 《自由射手》标志着德国民族歌剧、浪漫主义歌剧的诞生。

41、“艺术歌曲之王” 舒伯特创作了600多首艺术歌曲，两部声乐套曲《美丽的磨坊女》 、 《冬之旅》 。此外，他还创作了九部交响曲，其中 《第八交响曲》 只有两个乐章。

42、 “无词歌”是由 门德尔松首创的钢琴小品，包括6卷48首小曲，此外，他还创作了著名的管弦乐序曲 《仲夏夜之梦》（或芬格尔山洞等） 。

43、舒曼创作了多部钢琴套曲，这些作品把一首首钢琴小品按照一定的构思组合成套，并冠以各种富有诗意的文学性标题，如《童年情景》（或《狂欢节》或《大卫同盟曲集》） 等，此外，他还创作了声乐套曲 《妇女的爱情与生活》 、 《诗人之恋》 。

44、乐剧是德国音乐家 瓦格纳， 首创的歌剧体裁，代表作有 《尼伯龙根的指环》、 《特里斯坦与伊索尔德》 、《漂泊的荷兰人》（或下列中的一剧《罗恩格林》、《汤豪瑟》、《黎恩济》、《纽伦堡的名歌手》、《帕西法尔》） —等。

45、 约翰•施特劳斯 被誉为“圆舞曲之王”，其广为流传、颇具代表性的圆舞曲有《蓝色多瑙河》 、 《维也纳森林的故事》 等。

46、在交响曲中，不仅使用大标題，而且每个乐章都冠以小标题和详细的文字解说，并用“固定乐思”代表主人公的形象，首次运用这种形式进行创作的是__法 _国作曲家 柏辽兹 ，代表作品是 《幻想交响曲》 。

47、浪漫主义时期代表法国喜歌剧最高成就的是作曲家 比捷 和他的作品歌剧《卡门》 。

48、 罗西尼 、 贝里尼 、 唐尼采蒂，威尔第是意大利浪漫主义歌剧的集大成者，而 普契尼 的歌剧在艺术性和思想性上以真实主义歌剧为基础，他的优秀歌剧作品有 《绣花女》、《托斯卡》（或《蝴蝶夫人》，或《图兰多》） 等。

49、交响诗由作曲家 李斯特 首创， 单乐章，往往表现了一定的意境、情感、哲理，他的交响诗代表作有 《前奏曲》 、 《塔索》 、 《匈奴之战》 等。

50、外国音乐家的美称，音乐之父是：（巴赫）,交响乐之父是：（海顿），音乐神童是：（莫扎特），钢琴诗人是：（肖邦），乐圣是：（贝多芬），歌曲之王是：（舒伯特），圆舞曲之王：（约翰施特劳斯），诗人音乐家：（舒曼），钢琴之王：（李斯特）

三、判断题
1、《我爱你，中国》是电影《海外赤子》中的插曲，深受广大群众喜爱。 （ √）
2、《渔舟唱晚》是古筝家娄树华先生在30年代改编的扬琴独奏曲。 （× ）
3、《法国民谣变奏曲》是奥地利杰出的音乐家莫扎特旅居巴黎时写作的钢琴曲。（√ ）
4、湖南花鼓戏是流行于湖南各地小戏的总称，它是在民间歌舞的基础上发展起来的、（ √）
5、由彭修文、蔡惠泉编曲的民族管弦乐曲《丰收锣鼓》，是一首具有京韵大鼓风格特点的吹打乐曲。 （ √）
6、《大进行曲   》是舞剧《阿依达》选曲。（ ×）     
7、《纺织姑娘   》是朝鲜歌曲。（√）
8、歌曲《茉莉花   》是江苏民歌。（√）                      
9、《凤凰展翅   》是唢呐演奏的。（×）
10、歌曲《青年参军   》是一首宫调式的歌曲。（√）
11、《蝶恋花答李淑一》属于京韵大鼓。（×）
12、《月光奏鸣曲   》的作曲是莫扎特。（×）              
13、乐曲《 杜鹃圆舞曲 》是一首巴扬独奏。（√）
14、《春节序曲   》的曲作者汪立三。（×）                
15、《小白菜   》河北民歌。（√）

四、连线题
1、
( D )1《嗄达梅林》            A藏族
( A )2《格萨尔王传》          B维吾尔族
( C )3《阿诗玛》              C彝族
( B )4《艾里甫和赛乃姆》      D蒙古族

2、
( D)1《伏尔加船夫曲》         A美国民歌
( B )2《桑塔、露齐亚》        B意大利民歌
( C )3《红河谷》              C加拿大
( A )4《克里门泰因》          D俄罗斯民歌

3、
( B )1格林卡                  A芬兰
( C )2斯美塔那                B俄国
( A )3西贝柳斯                C捷克
( D )4格里格                  D挪威

五、名词解释
1、相和大曲
相合大曲是在相和歌的基础上,经过专业音乐家与文学家对其进行改编,加工后的一种提高了的音乐形式, 是相和歌的最高发展阶段、其特点是:歌唱,器乐,舞蹈三种艺术的有机结合;是一种有器乐伴奏的歌唱,有乐器伴奏的歌舞,并有纯粹器乐演奏部分的综合歌舞大曲形式、

2、
,原名沈庆鸿,字叔逵,笔名心工,上海市人、我国近代学堂乐歌的主要作者,著名的音乐教育家、 1897年考入上海南洋公学师范学堂,1902 年东渡日本进东京弘文学院学习,同年在东京留学生中组织了音乐讲习会, 研究乐歌的创作,1903年回国任教原校,后担任附小校长、1911年任该校校长, 1922年兼任大学训育主任、先后编创了许多学堂乐歌作品和 《学校唱歌集》等、是我国学堂乐歌的最早编写者、 1947年病逝于上海、

六、问答题
1、《课标》在分段内容标准中，对识读乐谱3－6年级（小学答），7－9年级（初中答）的表述是：
答：小学3-6年级：用已学歌曲学唱乐谱；结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用记号；能够识读简单乐谱。
中学7-9年级：用熟悉的歌曲、乐曲学唱乐谱；能够跟随琴声或录音视唱乐谱；巩固提高识读和运用乐谱的能力。

七、论述题
1、《课标》在表现领域中，3－6年级（小学答）7－9年级（初中答）关于演唱的内容标准是？
答：【小学】3～6年级：
乐于参与各种演唱活动，知道演唱的正确姿势及呼吸方法，并能在唱歌实践中逐步掌握和运用。能够对指挥动作及前奏作出恰当的反应。
能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱或参与齐唱、合唱。能够对自己和他人的演唱作简单评价。每学年能够背唱歌曲4～6首。
【中学】7～9年级
能主动地参与各种演唱活动，养成良好的唱歌习惯。能够自信地、有表情地演唱歌曲。积极参与齐唱、轮唱及合唱，并对指挥的起、止、表情等作出正确的反应。了解变声期嗓音保护的知识，懂得嗓音保护的方法。能够简单分析歌曲的特点与风格，表现歌曲的音乐情绪和意境。能对自己、他人、集体的演唱作简单评价。每学年能够背唱歌曲3～5首。