说到音乐神童，人们想到的第一个人应该就是莫扎特了。这位5岁就开始作曲的谪仙也确确实实配的上这个称号，他一生大约创作了626首乐曲，几乎包括了交响曲、歌剧、室内乐、宗教音乐等在内的所有音乐种类。

关于莫扎特作曲方面的高效，民间还流传着这么一个说法：莫扎特首先写出符合小步舞曲形式的乐句192个，然后制成了一张表格并一一编号。接着再投掷两粒骰子，按照得到的数字来确定选择这些乐句当中的哪一个，这样连掷16次后，就选出了16个乐句，而一首小步舞曲也就应运而生了。这张表格于1793年，也就是莫扎特死后两年由出版商在柏林公开，当时曾一度造成轰动。

不论这个方法的真实与否，莫扎特在音乐上的造诣是无可争辩的，而后世人对于音乐神童的定义，也应该大多是参照他为模版的。

【莫扎特效应】
1993年，美国加州州立大学的法兰西斯•罗雪教授公布了一项有趣的研究报告。该报告称，如果人在小时候就听莫扎特的交响曲或奏鸣曲的话，对儿童的智力发展将有非常大的好处，而这种现象也被称为“莫扎特效应”。

有人把这一现象的原因归结为莫扎特的音乐不像其他作曲家的作品那样复杂精密，相反却很纯洁，给人们以无限的想象空间，因此可以开发智力。也有人对此表示质疑，认为没有实在的证据可以表明两者的直接联系。

无论如何，音乐可以使人感到幸福，缓解压力是不争的事实，而莫扎特留下的这些金曲佳作，也足以让我们献上自己最崇高的敬意了。

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