２０１７年１２月７日，是游府西街幼儿园的常规教研活动日，但却是本学期最特别的一次音乐教研活动。此次教研活动分为“集体教学活动”及“研讨活动”两个部分。在集体教学活动中，许教授用老师们最熟悉的“亲自示范”、“精彩评价”以及“活动延伸”三步走的“傻瓜流程”，给游幼全园老师做了一次宝贵的培训分享。
大师风范的展开是有层次性的！
那就先拿集体活动开篇热个身吧！
活动一：大班游戏化歌唱活动《阿拉丁神灯》
耳熟能详的灯神大家先来脑补一下形象。
酱紫？
酱紫？
酱紫？
还是酱紫？
今天出场的是带着魔幻神灯与魔法辞典的笑面灯神
会不断挑战升级的魔法神灯
大班小朋友：我们愿意接受挑战！
活动精彩片段再现：
挑战成功，当然是收获礼物的时刻！
许个愿望吧！
小朋友：我想飞！
帅哥哥老师带我飞！
活动二：大班韵律活动《杏花红》
你一定听过铁扇公主的故事，你一定看过８３版的西游记里的铁扇公主。
可是，你心目中有铁扇公主为心爱的牛魔王梳妆打扮的形象吗？
游幼请来的铁扇公主，今天长这样。手拿菱花镜子照，篦子抹了桂花油梳头，给孩子活脱脱古代妇女的形象科普。
今天的教学内容嘛，由牛魔王最爱的铁扇公主，我们游幼当家花旦——美哒哒的吴艳老师担当。
不过今天，铁扇公主领着一群小公主王子们，要和孙悟空斗智，玩回声、玩真假芭蕉扇游戏。
来看看活动片段吧！
活动三：大班游戏化歌唱活动《小蝌蚪丢篮球》
许卓娅老师的清唱功底不是盖的，一遍又一遍不断加入倾听要求的挑战元素，让大班小朋友在充分倾听的基础上，学会了高难度的二声部即兴小合唱。
点名点将游戏
用手指表示丢几球，需要小朋友快速反应！
看出来小蝌蚪丢几球了吗？
我们都爱热情活力的奶奶老师！
请注意，我们教授奶奶的教态，一半以上时间和孩子对视，许老师经常和我们强调孩子学习品质的重要性，是否，我们也该将老师的教学品质追求到和孩子完全一致的高度呢？
也许，我们应该先练习深蹲。嘻嘻！
奶奶带我们玩唱歌游戏咯！
接着，我们进行了中午的研讨活动，聆听许老师的精彩点评！
截取精彩点评
一、提问：老师如何在将孩子“燃起”与“熄灭”之间的中庸地带游刃有余？
回答：由师幼互动中，孩子在课堂里呈现的“疯”和“焖”的状态，决定如何以及何时点燃孩子的兴趣热情以及熄灭孩子的过于放飞自我。
二、文学经典《西游记》是很好的游戏化素材，可以融入语言念白、歌唱以及韵律活动等等，“经典”果然拥有取之不尽用之不竭的精神养分，给老师们很多启发。
三、无论教学活动中设计的内容是让孩子唱、念白、或是各种游戏情境、挑战情境的创设，教师的引导，应该直接指向让孩子通过仔细听，认真思考，能够自己解决问题的能力的提升。
延伸活动
老师们在许老师的带领下，学习了侗族敬酒歌，尝试即兴歌唱《拍手歌》。
我上了一道清蒸鱼，你会即兴创编它的状态“热腾腾”以及友好邀请词“快来吃”，和好朋友手拉手一边绕着桌子围成圈跳舞，一边将歌词即兴表演唱吗？
只有我们会了，才能引导孩子学会。
干货时间：
一、《小蝌蚪丢篮球》许老师活动梯级
二、欣赏神灯原版音乐
三、《杏花红》京剧选段歌词
清 早 起来 菱花镜子 照
梳一个 油头 桂花 香
脸 上 擦的 桃花 粉
口点的 胭脂 杏花 红
感谢许老师对游幼的指导！