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内容
【艺术】献给爱丽丝?他已经去世190年,大家不要再误解他了!

今年是贝多芬 逝世 190 周年

关于“乐圣”,即使没听过古典乐的人

也能津津乐道一两个典故

但是,你真的了解贝多芬吗?

今天,我们就来谈谈

关于贝多芬的 大误解


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“命运敲门的声音”?

对不起,贝多芬自己没这样说过





误解

很多从未听过贝多芬一首交响曲的人都知道所谓的“命运主题”,是在描写“命运在敲门”的声音。但真的是这样吗? 

真相

贝多芬确实说过“我要扼住命运的咽喉”,但在《c小调第五交响曲》的总谱上,作曲家并未写下任何与“命运”相关的文字,在书信和晚年的谈话录中也从未提及这部交响曲与“命运”相关。后来经过考证,始作俑者是第一部贝多芬传记的作者安东·申德勒,这个典故更多是为了塑造伟人事迹的一种牵强附会。

结论

虽然贝多芬的音乐处处充满精神、哲学层面的冲突与和解,但并不存在一个具体的“搏斗”对象。想仅以一条旋律、一句“命运敲门的声音”来具体化这位作曲家的形象,也未免有点肤浅了。



我怎么会说出

这么幼稚的话来?


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“献给爱丽丝”?

不好意思,你们都认错人了





误解

贝多芬虽一生未婚,却从未停止谈恋爱。《献给爱丽丝》原谱上写着“献给爱丽丝,四月二十七日,美丽的回忆,路德维希·凡·贝多芬。”于是出版社将之原文抄下,并以这个曲名发表。然而,贝多芬的恋人里并没有叫“爱丽丝”的女士。那么《献给爱丽丝》到底是献给谁呢?

真相

现在一般认为,出版社这里摆了个乌龙,原谱的持有者是贝多芬生前的学生以及恋人,她叫特雷泽·凡·布洛斯迪克。《献给爱丽丝》,其实应该是《献给特雷泽》,只是因为贝多芬字迹潦草,出版社误认为“爱丽丝”了。

结论

提起贝多芬,大家总会联想到那个严肃、癫狂、不近人情的“艺术家”形象。然而没想到他的恋爱史也如此丰富,足以让学者们考证上一百多年。爱丽丝也好,特雷泽也好,从这首曲子里我们也能感受到他细腻柔情的一面



她本可以因我而流芳千古

为什么你们要抄错字?


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“月光”奏鸣曲?

嗨,教科书骗你很久啦





误解

小学语文课文《月光曲》是几代中国人对贝多芬的初始印象。“一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。”但这个故事是后人加上的,并不是贝多芬创作的本意。

真相

这首音乐是贝多芬写给当时的恋人:朱丽法塔·贵恰尔第的作品。标题据说因为当时一乐评人听完此曲第一乐章,产生“犹如在瑞士琉森湖月光闪耀的湖面上荡漾小舟”的形容而得名。但钢琴家安东·鲁宾斯坦又说:“只有短短的第二乐章可以说是一瞬间的月光。”所以,如果你在听这首奏鸣曲时没有“看”到月光,那就对了.....

结论

贝多芬的作品有相当多都是献给妹子们,但这些作品的格局明显不限于单纯的儿女情长。“月光”旋律中传递出的愁思,更接近一种悲悯苍生的情怀。如果仅仅看作是受到美景启发,或反映恋爱情绪的作品,也实在太不懂贝多芬了。



我什么时候说过“月光”?

你们编故事的够了……


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“乐圣”贝多芬?

其实,这个称号是中国人取的


误解

小学课本教导我们说贝多芬是“乐圣”,然而国外的资料,完全找不到贝多芬被尊称为“乐圣”的蛛丝马迹,那到底“乐圣”这称号是怎么来的?

真相

此二字原来出自晚清文人李叔同。他写有一篇人物小传《乐圣比独芬传》,里面这样介绍贝多芬:“比独芬性深沉,寡言笑,居恒郁郁,不喜与俗人接……然天性诚笃,思想精邃。每有著作,辄审订数四,兢兢以遗误为懔。”

结论

“乐圣”倒也符合贝多芬的音乐形象,但除了人人皆知的暴脾气,他的直率热情也不应该被忽略。贝多芬有一次写道:“你们这些人认为我恶毒、顽固而又憎恨人群,你们真的是错看我了。你们不知道我之所以会这样做的真正原因……因为我是个聋子。”有没有觉得略萌?



我倒是挺喜欢

这个称号的……


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贝多芬在生时穷苦悲惨?

这真是天大的误解了





误解

不知从什么时候开始,我们都不约而同认为艺术家都应该走“童年悲惨,一生清贫,顽强奋斗”的套路。而贝多芬那乱糟糟、邋邋遢遢的生活作风更加强了这个印象。

真相

不可否认,贝多芬出生的家庭是清贫的。但成年之后的贝多芬,固定收入包括作品出版和演出时的版税、教学生的学费、资助人的赞助费(最高峰的时候有三个贵族同时当他的资助人)……算下来,他的收入堪比今天的电影明星,直到去世前都还有丰厚的存款。

结论

如果贝多芬真的是“生活穷苦”,还可能有心气去“扼住命运的咽喉”吗?



我不过就是

花钱大手大脚一点

而已……



费 话 时 间

少年贝多芬的故事

贝多芬出生在一个音乐家的家庭,从4岁的时候起,父亲就整天把他关在家里,陪伴他的只有一个羽管键琴、一把提琴。

9岁时的一天,父亲和乐团的一个老师半夜三更,喝得醉醺醺地回到家,一看见贝多芬已经睡了,就一把把他从床上拖起,关进贮藏室,叫他练习演奏到天亮。贝多芬的童年就是在这种强迫练琴的时光中度过的,等到10岁时,他已经能演奏好几种乐器了,一直到12岁,父亲才放弃了对他的监督。

这种童年的生活造成了贝多芬性格上的严肃、孤僻和倔强。17岁的时候,母亲病逝,父亲堕落,剩下两个弟弟一个妹妹,全家人的生活重担一下子压到了他的肩上,但他并没有失去学习音乐的信心,他一边在乐团拉中提琴,一边给学生上课,一边学习作曲。

一天,贝多芬和他的学生到郊外去散步。一路上,贝多芬老是日有所思,根本没心思去欣赏大自然的美景,学生们十分不解。突然,贝多芬大叫一声:「我找到主题啦!」边喊边往家猛跑。一到家,顾不上摘帽子、脱大衣,一头扑在钢琴上。立时,一串串优美动人的音符从他的十指中流泻出来,《热情奏鸣曲》就这样诞生了。

贝多芬练琴十分刻苦,一弹就是10多个小时。有一天,贝多芬正在弹奏《热情奏鸣曲》中暴风雨式的旋律。随着他的琴声,楼下的人感到有水珠落在衣服上,但他们都以为是贝多芬那面写流水的音乐所产生的幻觉。可是当他们感到衣服湿了的时候,才发现确实是屋顶在漏水。仆人忙跑到楼上,结果大吃一惊——贝多芬屋里的地板上,到处是水,钢琴旁边还放了一盆凉水。原来,贝多芬练琴弹奏时间长了,十指就会发热。为了不耽误练琴,他就弹一会儿,把手放在凉水里蘸一下,然后再接着弹。就这样,一次,两次,一连几个小时,淋在地板上的水越积越多,最后就从地板缝渗了下去。


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