作为家长会有这样的担心和疑问。还有，像有的孩子比赛会弹好听的儿歌，而有的孩子就会弹一些奏呜曲。究竟什么样的曲子适合孩子去参赛呢?选曲时又有哪些技巧呢？

选曲直接影响和决定着孩子比赛结果的好坏，不论是家长还是老师，既然让孩子去参加比赛，总是希望孩子在比赛场上能获得成功，是否可以拿到奖？而要想获得成功，就 一定要事先了解清楚考官对参赛曲目的偏好，以及大致的评判标准。这样我们才能“知己知彼，百战不殆”。接下来，我们来看看“究竟什么样的曲子适合孩子去参赛”。

首先，从曲子的性质来看，业余学琴的小朋友通常都喜欢弹儿歌，正规学习的小朋友都会选择弹奏练习曲、奏鸣曲、乐曲(有可能是儿歌)、复调等这些作品。如果是参加正规的比赛，那么弹奏鸣曲肯定会比一般弹儿歌曲子的专业味道浓很多。考虑到一般比赛的考官都是由当地比较知名的钢琴老师担任的，而这些老师都会习惯于对自己的学生进行专业作品的训练，这就好像在声乐比赛中用意大利文(原文)演唱咏叹调总是比用中文演唱的要有优势的道理是一样的。考官更青睐于接受过正规和专业训练的选手，所以比赛最好能够选择古典作品。

根据孩子的生理特点，也就是目前他们自身的弹奏优势来选择适合他们的曲子。手指灵动性好的，可以选择轻盈、高速音阶跑动型的作品，以充分发挥孩子手指灵巧的特长；如果孩子体格健壮、弹奏力度大，可以选择一些充满了和弦、八度等力量型的作品，营造出相对宏伟的音响效果；孩子肢体较为柔软且身体动作优美的，可以选择一些抒情、柔美、缓急处理较为细腻的曲子，以充分体现孩子内心的歌唱性……

总之，无论是奏鸣曲还是儿歌，都只是形式，一定要选择符合孩子自身条件，相对有优势的作品。这样孩子在训练和舞台表演的时候得心应手， 大大地提高孩子的自信心，让孩子有一种随心所欲的轻松驾驭感，从而在赛场上把曲子发挥得淋漓尽致。这也就好比同人家比武时，选择一个自己用起来最为顺手的武器，得胜的概率要大一些是同样的道理。

当清楚了解到自己的孩子在弹奏上有何种优势时，我们还必须明白这样一个道理：比赛是在同一组中与其他的孩子在一起同台竞争，要想在同组、同年龄段中崭露头角，曲子的难度就要高于这一组的正常水平。要知道，比赛场上的评委都是钢琴教育界的资深人士，对于比赛场上弹奏的钢琴曲目，每一个音、每一个乐旬、每一 个技术难点他们都了如指掌，对孩子十指功夫和现场的音乐表现力都有着较高的要求。所以，这对参赛者来说，比赛就不仅仅是自己跟自己比，还要与其他参赛者在同一评定标准的层面上进行比较。那么这就需要参赛者学会“横向地看别人”，亮出自己的优点，还要有较大的优势才行，这样才会有胜出的可能性。不然，假如你的奏鸣曲难度小，弹奏技术一般，一旦遇到对方弹奏旋律动听，刚好弹奏技术又难的儿歌，你就比较被动了。

因此，参赛者选曲时，应首先考虑难度的问题。要注意把难度设定在可控的风险范围内，一定要保证弹奏的流畅和完整，千万不要难度太高，吓退了对手也牵绊住了自己，避免习惯性地选陷或干脆随大流的情况。如果弹奏的作品太过于普遍，不仅很容易由于碰音或者错音这种小过失而失分惨重，同时长时间反复听同一 首曲子已经产生听觉疲劳的评委早早喊停或者打低分。

比赛时，当同一首曲子出现频率太高的时候，会让评委对演奏没有了新鲜感甚至腻味，除非对自己的实力非常有信心，否则不值得去冒这样的风险。这与在生活中我们总是听到说明星最怕撞衫的道理一样，本来是有备而来的美丽和魅力，但只要你跟别人穿了一样的衣服，就会让人下意识地把两个穿同样衣服的人进行比较，很容易让人看出胖瘦、长短……所以，一定记住了，不要有什么就弹什么，或者把考级的曲子反复地使用。而是应尽量多花心思选曲，避免“撞曲”。建议选择一些让人感觉很有新意、爆冷门的曲子，让评委有眼前一亮的感觉，这样就很轻松地拿下高的欣赏分。高分区自然就非你莫属，而你在一群同龄的孩子中自然就脱颖而出了。

大家都知道，具备快速弹奏能力是一件很难的事。如果一个人弹奏速度极快，那么给人的第一感觉就是“厉害”!这就好比跑步的刘翔，开Fl的舒马赫，第一个冲到终点的人一定是最强者。所以，孩子在比赛时要避免弹像《北风吹》、《少女的祈祷》、《献给爱丽丝》等这种速度过缓、抒情的曲子。最好选择一些能将现场评委和观众的注意力迅速集中到你身上来的曲子，让评委跟随你犹如狂风席卷般的速度，情绪跌宕起伏、心潮涌动的感觉走。要知道，一出场的自我介绍和自报曲目以及下手弹奏的那开头几个小节，你的分数就已经在评委心中了，印象分也是很重要的一部分，用速度抓住评委的第一印象。试问，在沉闷的比赛场上，突现一首高难度、快速度的新鲜作品，怎能不让评委给“天才” 的你高分呢？