电影《麦兜响当当》中，麦太为了生个聪明宝宝，跑去参加“莫扎特效应”学习班，没想到被分到对照组，没有听莫扎特。 结果你看，生出的麦兜还真是傻乎乎的。
在现实中，也有很多准妈妈会有滋有味地听莫扎特音乐进行“胎教”，甚至有的小朋友懊恼自己不够聪明的时候，会“责怪”家长当年没有听莫扎特音乐做好胎教。事实的真相到底是什么？
莫扎特效应
按照网上流传的说法，“莫扎特效应”是指把莫扎特的音乐作为胎教音乐，将会提高孩子的智商。
据说“莫扎特效应”是1991年法国医生托麦提在他的著作《为什么听莫扎特音乐》中提出的。他相信，当耳朵受到不同频率的音乐刺激时，有助于提高听力，并具有健脑功效。
1993年10月，美国加利福尼亚大学的劳舍尔在《自然》杂志发表了一页纸长度的小论文，结论为：莫扎特音乐能增强人的空间推理能力。然后，全世界才刮起一股“莫扎特效应”的旋风。
“莫扎特效应”盛行原因
次年，，声称“听莫扎特音乐真让你更聪明”。
然而很多人误解并夸大了这项研究的结果，研究结论也被过度诠释为“听莫扎特的音乐能提高儿童智商”。
如果听古典音乐能让孩子更聪明的话，为何没有“贝多芬效应”呢？也许是因为莫扎特被称为音乐神童，成为了不少家长内心的育儿标杆吧。
莫扎特音乐有如此神效？
答案是否定的。首先，“莫扎特效应”的试验，根本就未在准妈妈或儿童身上进行过，并不能得出音乐能提高儿童智商的结论。其次，后来不少科学家进行过类似的研究，但大多不能得出类似结论。
可是，应该如何解释莫扎特音乐让大学生折纸水平大增呢？有科学家解释道，劳舍尔的研究仅涉及单一类型的任务，用非常简单的神经心理学方法就可以来解释这个结果——你是否能享受这个过程将会对你的表现产生影响。
可事实上，依然有很多父母较真地认为听音乐会让孩子更聪明。2004年底，美国斯坦福大学的安班格特分析并总结说：
人们相信‘莫扎特效应’的存在，并认为最初的研究也是针对婴儿的，这正是因为婴儿是人们焦虑的中心——望子成龙、盼女成凤的典型表现。
胎教、幼教流行原因
为了孩子的未来，父母都不希望孩子“输”在起跑线前，这也正是胎教音乐和各种早期幼儿教育在中国大为流行的原因。
不过也有人说，许多家长都会给婴幼儿听音乐，其实是让孩子独自安静。但却无形中减少了亲子间的主动互动时间。
莫扎特音乐甚或一切古典音乐，都未被证明有提高智商的魔力，但这不会妨碍人们去喜欢，去聆听——至少不会毒害你的身体，降低你的智商。
批评“莫扎特效应”的科学家也说：
认真、大量地学习一到两门音乐课程，能对智商提高产生少许但重要的影响。
来源：陕西科普
编辑：游历